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	<title>GRENZTÄNZER &#187; kamera</title>
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	<description>Eine multimediale Tanztheaterinszenierung des Deutschen Nationaltheaters und der Staatskapelle Weimar mit 124 Weimarer Jugendlichen aus 4 Schulen, dokumentiert mit Studenten der Bauhaus-Universität</description>
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		<title>DokuMedia mit der Herderschule &#8211; Donnerstag 11. Februar 2010</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 22:44:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Annelie</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tagebuch]]></category>
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		<description><![CDATA[Am Donnerstag ging es ein weiteres Mal in das Goethegymnasium. Dieses Mal aber...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://grenztaenzer.de/files/blog21.jpg" rel="shadowbox[post-614];player=img;"><img class="size-medium wp-image-615 aligncenter" src="http://grenztaenzer.de/files/blog21-540x160.jpg" alt="" width="540" height="160" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Am Donnerstag ging es ein weiteres Mal in das Goethegymnasium. Dieses Mal aber machten sich Franz, Kevin, Jürgen und Michél auf den Weg. Ausgerüstet mit Photo- und Videokamera haben sie ihre Eindrücke vor Ort festgehalten. Der charmante Reporter Franz erfuhr mit elegant formulierten Fragen von Frau Ehspanner, was sie unter dem Wort „Grenztänzer“ versteht und noch vieles mehr. Bei einem kleinen Schulrundgang nahm er allen Mut auf sich und sprach ein paar Schülerinnen an, denen er in einem kleinen Interview zwischen großer Pause und Stundenklingeln mit bunten Worten das Projekt vorstellte. Derweil warf sich Jürgen mit der Kamera in Pose während Kevin und Michél auf ihre Art die Schule unter Augenschein nahmen.</p>
<p style="text-align: justify;">Zurück im DNT wurden alle Aufnahmen unter die Lupe genommen und für die letzten Minuten ging es in den Ballettsaal, um noch schnell einen Einblick in die Arbeit der MitschülerInnen zu erhaschen… und schließlich freuten sich alle geschafften Gemüts auf ihren freien Nachmittag.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://grenztaenzer.de/files/blog4.jpg" rel="shadowbox[post-614];player=img;"><img class="aligncenter size-medium wp-image-616" src="http://grenztaenzer.de/files/blog4-540x176.jpg" alt="" width="540" height="176" /></a></p>
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		<title>DokuMedia am Dienstag &#8212; Besuch des Goethegymnasiums</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 21:12:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Annelie</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tagebuch]]></category>
		<category><![CDATA[interview]]></category>
		<category><![CDATA[kamera]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

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		<description><![CDATA[Während Goethegymnasium und Herderschule das erste Mal aufeinander trafen ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-501" href="http://grenztaenzer.de/blog/w/500/attachment/blog01/"><img class="size-medium wp-image-501 alignnone" src="http://grenztaenzer.de/files/blog01-540x360.jpg" alt="" width="540" /></a></p>
<p>Während Goethegymnasium und Herderschule das erste Mal aufeinander trafen und sich vorsichtig beschnupperten, besuchten Sophie und Justin das nahe gelegene Goethegymnasium. Bevor sie SchulleiterIn und Schülersprecherinnen interviewten, probten sie es vorerst untereinander und lernten dabei Kamera und Mikrophon kennen. Und da tauchten Fragen auf, wie: Was will ich von meinem Gegenüber wissen? Und wie stelle ich die Fragen, damit ich mich damit wohl fühle und die Antwort bekomme, die ich mir wünsche? Gar nicht so einfach…Aber die Menschen, die sie in der Schule erwarteten, waren aufgeschlossen und in Plauderlaune, sodass sich einige interessante Informationen entlocken ließen. Schöne Gespräche auch untereinander haben den Vormittag begleitet und Vertrautheit geschaffen.</p>
<p><a rel="attachment wp-att-503" href="http://grenztaenzer.de/blog/w/500/attachment/blog02-2/"><img class="size-medium wp-image-503 alignnone" src="http://grenztaenzer.de/files/blog021-540x360.jpg" alt="" width="540" /></a></p>
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		<title>DokuMedia am Dienstag</title>
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		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 21:00:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Steph</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tagebuch]]></category>
		<category><![CDATA[foto]]></category>
		<category><![CDATA[kamera]]></category>
		<category><![CDATA[portrait]]></category>

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		<description><![CDATA[Ein kalter Tag, doch Peggy und Jennifer von der Musäus-Schule in Schöndorf konnten sich in die warmen Räume des Theaters zurückziehen. Gespräche über Musik und Freizeit brachten Schülerinnen und Studentinnen näher und man begab sich gemeinsam auf in die Welt der Photographie. Bilder mit den verschiedensten Motiven dienten einer kleinen theoretischen Einführung. Nachdem die einzelnen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ein kalter Tag, doch Peggy und Jennifer von der Musäus-Schule in Schöndorf konnten sich in die warmen Räume des Theaters zurückziehen. Gespräche über Musik und Freizeit brachten Schülerinnen und Studentinnen näher und man begab sich gemeinsam auf in die Welt der Photographie. Bilder mit den verschiedensten Motiven dienten einer kleinen theoretischen Einführung. Nachdem die einzelnen Knöpfe und Funktionen der Kamera erforscht wurden, betätigten die Beiden nun selber die Auslöser. Gegenseitige Portraits war die Aufgabe: Doch wie sehe ich mein Gegenüber und wie kann ich dessen Persönlichkeit auf so ein kleines Photo bringen? Und wie fühlt man sich, wenn plötzlich alle Aufmerksamkeit auf einem selber ruht? Schöne Photos, wie auch die Modelle selbst, waren das Ergebnis. Aufgewärmt und vertraut mit der Kamera ging es zum Abschluss zu den MitschülerInnen in den Ballettsaal. Durch konkrete Anweisungen unserer beiden Photographinnen entstand zu guter Letzt ein lebendiges Gruppenphoto.</p>
<p><a href="http://grenztaenzer.de/files/blog2bearbeitet1.jpg" rel="shadowbox[post-256];player=img;"><img class="alignnone size-medium wp-image-259" src="http://grenztaenzer.de/files/blog2bearbeitet1-540x323.jpg" alt="" width="540" height="323" /></a></p>
<p><a href="http://grenztaenzer.de/files/blog1.jpg" rel="shadowbox[post-256];player=img;"><img class="alignnone size-medium wp-image-260" src="http://grenztaenzer.de/files/blog1-540x299.jpg" alt="" width="540" height="299" /></a></p>
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		<title>DokuMedia &#8220;Posterworkshop&#8221; 22.01.10</title>
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		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 20:28:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Katharina</dc:creator>
				<category><![CDATA[Tagebuch]]></category>
		<category><![CDATA[foto]]></category>
		<category><![CDATA[grafik]]></category>
		<category><![CDATA[kamera]]></category>
		<category><![CDATA[poster]]></category>

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		<description><![CDATA[Freitag Morgen, 8 Uhr. Was kann da besser sein als seine noch zum Teil müden grauen Zellen mit ein bisschen Gehirnjogging aufzuwecken?! Nichts. Das dachten wir uns auch und haben deshalb mit Michel, Kevin und Justin  aus der Herderschule ein kleines Brainstorming veranstaltet. Die drei Themen: Grenze, Tänzer und Grenztänzer.
Der Sinn des Ganzen war, ein [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Freitag Morgen, 8 Uhr. Was kann da besser sein als seine noch zum Teil müden grauen Zellen mit ein bisschen Gehirnjogging aufzuwecken?! Nichts. Das dachten wir uns auch und haben deshalb mit Michel, Kevin und Justin  aus der Herderschule ein kleines Brainstorming veranstaltet. Die drei Themen: Grenze, Tänzer und Grenztänzer.<br />
Der Sinn des Ganzen war, ein Titelbild für das Plakat „Grenztänzer“ zu finden und durch das Brainstorming immer neue Ideen in unseren Köpfen entstehen zu lassen.</p>
<p><a href="http://grenztaenzer.de/files/Banner-2.jpg" rel="shadowbox[post-227];player=img;"><img class="size-full wp-image-235    alignnone" src="http://grenztaenzer.de/files/Banner-2.jpg" alt="" width="540" height="195" /></a></p>
<p>Nach einer sehr erfolgreichen Suche nach Wörtern machte sich jeder der drei Jungs auf, um passende Bilder im Internet zu suchen. So konnten die anderen nun auch sehen, was sich der andere so auf dem Plakat vorstellen könnte.<br />
Von bunten Flächen, vielen überkreuzten Füßen, bis hin zum Comic Style war alles dabei.<br />
Als Umsetzung entschieden sich die drei Schüler eindeutig für Fotografie. Sie wurden von uns mit Kameras ausgestattet und los ging es!<br />
Im Ballettsaal angekommen hörte man es nur noch knipsen. Motive waren vor allem die Mitschüler, aber auch Ayman oder Sven waren sehr begehrte Models.<br />
Ein erfolgreicher Vormittag nahm so sein Ende.</p>
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